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英超球队简介（有英语的最好）

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自己去看吧`` 都是英文的一、活在埃弗顿的阴影下

1878年，利物浦的同城对手埃弗顿俱乐部成立，他们当时在安菲尔德球场进行比赛。1892年，一次关于商业运作的争吵导致了内部的分裂，一部分人离开安菲尔德，迁移到古迪逊公园球场，俱乐部的名字仍然是埃弗顿。俱乐部主席约翰-霍尔丁和另一部分人留在了安菲尔德，由于注册时晚了一步，他们无法再使用埃弗顿这个名字，后来霍尔丁决定，改用整个城市的名字来命名俱乐部，于是在1892年3月15日，利物浦足球俱乐部成立了，1894年，俱乐部确定了红色的队服。

早期的利物浦队

由于埃弗顿的存在，利物浦一开始的生存是艰难的。约翰-麦肯纳(John McKenna)成为了俱乐部历史上第一位主教练。在此之前，很多球员离开安菲尔德去了埃弗顿，麦肯纳不得不到苏格兰去寻找球员。在那里，他一口气招募了12名队员，但是也正因为这样，利物浦的受关注程度远不及埃弗顿，因为当地人不愿意去观看一支由苏格兰人组成的球队比赛。

在第一次申请加入足球联盟被拒绝后，利物浦只能在兰开夏郡联赛中比赛。1892年9月1日，他们在安菲尔德踢了自己的第一场比赛，7比1击败了罗塞汉姆队，巧合的是，就在同一天，埃弗顿也踢了搬迁到古迪逊公园后的首场比赛，结果来到安菲尔德观赛的球迷只有寥寥数百人，而去看埃弗顿踢球的人却超过万人。

两天后利物浦队踢了他们在兰开夏联赛的首场比赛，利物浦队再次以8-0的悬殊比分获得胜利。因为客队的迟到，这场比赛被推迟了几个小时才进行。这次又是只有几百名球迷目击了球队的大胜。比赛这天利物浦队的队长麦克韦恩在掷硬币中获胜，他选择了朝着安菲尔德路的方向开始上半场的比赛。直到今天，很多利物浦队的队长都沿袭着这个传统。俱乐部的首场正式比赛是1892年9月3日主场对阵沃尔顿，然而这次利物浦队再次以8-0取胜。

1年后，利物浦被接纳进了足球联盟，但在第一个赛季里就不幸降级，不过12个月后，他们以乙级冠军的身份杀了回来，在第二年里又在甲级联赛中排名第五，第一次高过了死敌埃弗顿。在随后的10多年中，利物浦虽然几次经历降级的打击，但也有两次夺取联赛冠军的辉煌(1901、1906)，他们终于在利物浦城站稳了脚跟。

二、香克利的革新

在50年代之前，利物浦又三次夺取联赛冠军(1922、23、47)，但进入50年代，球队却陷入了低谷。1953-54赛季，利物浦在甲级联赛中排名垫底，降入了乙级，之后数年内，红军都在乙级联赛的泥潭中挣扎，却无力脱逃。

香克利签约！

1959年12月，在前任主帅泰勒辞职后，利物浦做出了一个后来被载入史册的决定，任命霍斯菲尔德队的教练比尔-香克利(Bill Shankly)为新主帅，结果这位传奇般的人物在5年里将一支在乙级中挣扎的球队变成了英格兰甲级联赛冠军，并且就此奠定了利物浦的霸主地位。

香克利在接手利物浦之前，进行了很多铺垫，此前球员的转会权在董事会手里，但经过谈判，出生在苏格兰的香克利成了第一个能够自由挑选球员的主帅，而且大到转会决策、小到球场草皮的修缮，他都下大力气整改。当时效力利物浦的球员罗杰-亨特回忆说：“香克利上任后，给俱乐部带来了很多新东西，他说服俱乐部在购买球员上投资，改造了很多训练方式，我们还得到了全新的训练设备，球场也从泥泞不堪变得绿草茵茵，香克利就像一股新鲜空气，给球队带来了新生。”

在入主后的12个月里，香克利对球队进行了大换血，1年时间里被他卖掉的球员就达22人，引进球员则是按照他的建队理念来判断。当时的利物浦球星莫兰回忆说：“他给我们带来了很多小型的分队练习，这种训练方式非常好，而过去我们总是在练习跑步。”同时，香克利还是心理学大师，据利物浦50年代的球员希克森回忆，香克利总是轻蔑的评论如博比-查尔顿这样的巨星，为的就是给球员增加信心。

第一次足总杯称雄

1959年12月19日，香克利输掉了第一场正式比赛，利物浦0比4惨败给卡蒂夫。但在他的执教和影响下，红军开始了明显的上升势头，60年代初，利物浦不但升回甲级，而且逐渐成为了一支劲旅，在香克利执教期间，大批天才球员来到利物浦。凯文-基冈(Kevin Keegan)、托沙克(John Toshack)等人，构建起一支令人畏惧的队伍。1963-64赛季，香克利第一次率队夺取了联赛冠军，红军霸业初成。1965年，利物浦第一次夺取了足总杯冠军，之后的一年又称雄联赛。1973年，香克利再度夺取联赛冠军，同年还拿到了欧洲联盟杯，1974年的足总杯冠军则是他送给利物浦的最后荣誉。

1973-74赛季结束后，香克利意外的宣布辞去主教练职务，60岁的他打算更多的和妻子尼斯以及家人在一起，这个决定一度震惊了利物浦城。1981年9月，香克利因为心脏病去世，他的好友、前曼联传奇主帅巴斯比爵士在听到这个消息时，悲痛的在电话中长时间说不出话。

三、青出于蓝

香克利辞职后，继任者的合适人选只有一个人，鲍勃-派斯利(Bob Paisley)。派斯利是利物浦球员出身，此前长期辅佐香克利，熟悉球队情况。不过一开始，派斯利并不愿意接手，香克利留下的成绩太辉煌了，任何继任者都要面对巨大压力，最终，利物浦董事会花费很大努力说服了他，派斯利正式上任。

利物浦应该感到幸运，他们为香克利找到了一位出色的继任，派斯利的成就甚至超越了香克利，在执教的9年时间里，派斯利为利物浦带来了惊人的19座冠军奖杯，其中包括6次联赛冠军(1976、77、79、80、82、83)、3次欧洲冠军杯冠军(1977、78、81)、3次联赛杯冠军(1981、82、83)、1次欧洲联盟杯(1976)、1次欧洲超级杯(1977)和5次慈善盾冠军(1974、76、77、80、82)。香克利开创了一个时代，派斯利则把它发扬光大，在这位不情愿的继任者手里，利物浦不仅仅奠定了英格兰霸主的地位，而且还成为了那个时期欧洲最好的球队。

伟大的派斯利

1976-77赛季，利物浦第一次染指欧洲冠军杯，红魔在欧洲赛场打上了自己的烙印。在罗马举行的决赛中，对手是门兴格拉德巴赫，麦克德莫特率先破门，在对手扳平后，基冈冲入禁区获得点球，尼尔罚进了最关键的一球。“我们为国家赢得了荣誉，这也是我最成功的时刻，”派斯利在赛后说，“不过我不想喝酒，我要清醒的体验现在的每一秒，今晚我和教皇会是罗马最清醒的两个人。”

1978年，利物浦蝉联了欧洲冠军杯，并于1981年再度捧杯，派斯利将红军带上了最高峰。对于这位神奇的主教练，爱将达格利什(Kenny Dalglish)有这样的回忆。“他是所有人中最伟大的，他对于足球的认识令人惊叹，有时候他看着球员走上两步，就知道是否受伤了或者伤在哪里。不会再有像派斯利这样的教练了。”

1977年，当基冈离开后，派斯利将达格利什签下作为替代者，结果后者成为了利物浦历史上的传奇巨星。同时被派斯利签下的还有索内斯(Graeme Souness)和汉森(Alan Hansen)，他们构建了新利物浦的骨架。

1982-83赛季后，派斯利辞去了利物浦主帅，法甘(Joe Fagan)成为了他的继任者。1996年，派斯利去世，利物浦在安菲尔德球场修建了派斯利门，向这位传奇致敬。

四、海瑟尔惨案

1983年，利物浦告别了派斯利时代，继续向前迈进。在主教练法甘的带领下，他们延续着辉煌。1983-84赛季，利物浦夺取了联赛、联赛杯的冠军，并在意大利击败了罗马，再次称雄欧洲冠军杯。

此时的利物浦令所有对手畏惧，10年里7夺英联赛冠军、4捧欧洲冠军杯，红军开创了一个伟大的王朝。但是，1985年5月的一场祸事却让这一切戛然而止，利物浦的灾难性转折突然到来，这就是海瑟尔惨案。

1985年5月29日，利物浦与尤文图斯在冠军杯中交锋，地点在比利时布鲁塞尔的海瑟尔体育场。由于球票工作的混乱，现场没能把利物浦和尤文图斯的球迷分隔开，甚至出现了双方球迷互相掺杂的看台。开赛前一个小时，冲突爆发，利物浦的球迷发起了攻击，尤文图斯球迷四散而逃，在拥挤至一道围墙时，年久失修的墙壁突然倒塌，39个球迷遇难，其中有38名尤文球迷。

在随后进行的比赛中，尤文图斯1比0击败利物浦，夺取了冠军杯。红军传奇前锋拉什回忆说：“发生那样的事情后，决赛已经注定不会有完美的结局了。我认为当我们的罗尼-威兰被绊倒绝对应该判罚点球，而他们那个点球的犯规地点其实是在禁区外的。但相对于那天的惨案来说这些都已经不重要了。我们都没有心思去比赛了，你去问问有谁是在真正比赛的，即使你去问尤文图斯的队员，他们也没有心思认真踢了，那已经不像是冠军杯决赛，简直就像一场游戏。似乎我们都只应付着踢完比赛然后急着去看看我们的家人以及其他所有人是否都还好。”

海瑟尔惨案后，欧足联做出了重罚，英格兰俱乐部被禁止参加欧洲赛事长达5年，而利物浦的禁赛期则为7年。就这样，红军在欧洲的辉煌突然中断，没有人能说清如果惨案没有发生，那支强盛的利物浦还能夺取几次冠军杯，但自那之后，红军和英格兰足球元气大伤，一场人为的惨剧成了历史的转折点。

五、走下神坛

在球员兼教练达格利什的率领下，利物浦希望走出海瑟尔惨案的阴影。1986年，红军夺取了联赛和足总杯的双冠王，值得他们骄傲的是，获得两项赛事亚军的都是埃弗顿，利物浦将同城死敌牢牢的压在身下。

那支传奇般的红军

在达格利什手下，拉什、巴恩斯、比尔兹利等天才球员延续着利物浦的辉煌，他们是英格兰技术最好、配合最流畅的球队，他们可以长时间的互相传球，而让对手摸不着球。在利物浦王朝最后的辉煌中，这支红军3夺联赛冠军，3捧足总杯，他们是利物浦人最后的骄傲。

希尔斯堡惨案带给了利物浦又一个沉重的打击。1989年4月15日，超过2万5千名利物浦球迷南下希尔斯堡体育场，去观看利物浦与诺丁汉森林的足总杯半决赛。他们之中有96人走上了不归之路。当天阳光明媚，本应是双方俱乐部和球迷的节日，但最终却发生了英格兰足球历史上最恐怖的灾难。在希尔斯堡惨案中，Leppings Lane看台发生骚乱和踩踏，96名利物浦球迷丧生。

悼念亡灵

巴恩斯在回忆这次悲剧时说：“希尔斯堡惨案使我弄清了人生的重要意义。在那之前，我总是要让一切都充满希望。但发生在Leppings Lane看台的悲剧使我不禁认真思考自己的人生。足球失去了它的意义，足球并不是生命的全部，也不应该是生命的结局。当96名球迷在一场比赛中丧命，孩子们失去父亲或者父亲失去了儿子时，足球还能是什么呢！香克利说过‘足球不仅是事关生死的事，而且重于生死。’在那一刻似乎不再正确。足球只不过是一场比赛，一场游戏，或许值得追求，但又岂能与生命本身相比？”

1989年的希尔斯堡惨案让利物浦再一次元气大挫，在那个赛季，他们在大好形势下将联赛冠军拱手让给阿森纳，球队士气陷入空前的低迷。虽然一年后重夺冠军，但却已是夕阳余晖，那支曾经让全英格兰乃至整个欧洲畏惧的利物浦走上了下坡路，进入90年代，曼联的崛起取代了红军的霸主地位，一个王朝宣告覆灭。

六、新时代的转机

1991年，达格利什不堪重压辞去了利物浦帅位，后由索内斯继任，但这却是俱乐部一个糟糕的决定，索内斯没有带来成就，离开时却留下了不少的问题。1995年，罗伊-埃文斯(Roy Evans)出任利物浦主帅，第一个赛季就率队夺取了联赛杯，在他的手下，利物浦着重年轻化，建立起一支富有激情的队伍。

在那个时期，一批优秀的年轻人进入了人们的视线。福勒(Robbie Fowler)、欧文(Michael Owen)、麦克马纳曼(Steve McManaman)、雷德克纳普(Jamie Redknapp)……但在埃文斯的手下，这支球队却没有赢得过任何重大赛事的奖杯，在球迷的呼声下，法国人霍利尔(Gerard Houllier)进入教练组，和埃文斯联合执教，并在几个月后成为主教练。在他的带领下，利物浦在2001年取得了新的辉煌，他们获得了足总杯、联赛杯和欧洲联盟杯的三冠王，既而又称雄欧洲超级杯，成为了当之无愧的杯赛之王。

时代的交接

不过，联赛中的糟糕成绩，还是让霍利尔付出了代价，2004年夏天，利物浦迎来了主教练的更迭。西班牙人贝尼特斯(Rafael Benitez)走马上任，这标志着一个全新时代的开始。在他执教的头两个赛季里，拿到了两项重要赛事的冠军。2004-05赛季，利物浦在冠军杯决赛0比3落后的情况下神奇逆转AC米兰，登上了欧洲之巅，贝尼特斯也成为继切尔西主帅穆里尼奥后，第二个在两个赛季里接连夺取联盟杯和冠军杯的现役教头。2006年，利物浦再次上演神奇逆转，击败西汉姆夺取了足总杯冠军。

2006年6月，贝尼特斯和利物浦续约4年，他期待率领红军迈向更高峰，并向着阔别16年的联赛冠军冲击，利物浦也希望在这位掌门人的带领下，重演当年香克利和派斯利时代的辉煌

英超联赛一共有多少个球队，分别具有什么

英超由20支球队组成，各球队英文缩写如下：1、曼城 MCI全称Manchester City F.C.，绰号“蓝月亮”，位于英国的曼彻斯特，前身为成立于1880年的“圣马可堂”，1887年改名为阿德维克，1894年更为现名。2、曼联 MUN全称Manchester United Football Club，位于英国英格兰西北区曼彻斯特郡曼彻斯特市，其前身“牛顿·希斯”于1878年由兰开夏郡和约克郡铁路公司的工人在牛顿希斯工地上成立。1902年球队改组并改名曼联。3、桑德兰 SUN英语：Sunderland Association Football Club，于1879年成立，主场位于英格兰东北部桑德兰市威尔河（River Wear）畔新建的光明球场。4、纽卡斯尔 NEW英语：Newcastle United F.C.，成立于1881年，主场位于泰恩河畔纽卡斯尔（Newcastle upon Tyne）的圣詹姆斯公园球场。5、切尔西 CHE英语：Chelsea Football Club，绰号蓝军。俱乐部成立于1905年3月14日，主场位于伦敦哈默史密斯·富勒姆区邻近泰晤士河的斯坦福桥球场。6、莱斯特城 LEILeicester City Football Club，前身莱斯特福斯由维杰斯顿学校的一群旧生团体于1884年创立，1890年加入英格兰足球协会。1919年一战结束后球队更为现名。7、热刺 TOT

Tottenham Hotspur Football Club，。成立于1882年，主场位于伦敦北部托特纳姆的白鹿巷球场。8、阿森纳 ARSArsenal Football Club，成立于1886年，是英格兰顶级联赛英格兰超级联赛二十个足球俱乐部球队之一，俱乐部基地位于伦敦荷洛。9、水晶宫 CRYCrystal Palace F.C.，成立於1905年，在2005-06赛季庆祝成立百年纪念。主场为塞尔赫斯特公园球场。10、伯恩利 BURBurnley Football Club，成立于1882年，是英格兰足球联赛创始成员，主场为特夫摩尔球场（Turf Moor）。11、西汉姆联 WHUWest Ham United Football Club，英格兰超级联赛球队之一，位于外伦敦东部纽汉区，成立于1895年，球队主场是厄普顿公园球场。12、西布朗 WBAWest Bromwich Albion Football Club，于1878年创立，是足球联盟创始成员。主场为山楂球场。2016年8月，中国商人赖国传全资收购西布朗。13、南安普顿 SOUSouthampton Football Club，原名圣玛丽，绰号“圣徒”，成立于1885年11月，主场球场小谷球场，使用超过100年后在2001年搬迁到圣玛丽球场。14、女王公园巡游者 QPRQueens Park Rangers Football Club，简称QPR或Rangers，成立于1882年，主场为洛夫图斯路球场（Loftus Road），队服为蓝白横向条纹衫。15、斯托克城 STOStoke City F.C.，成立于1863年，1925年前名为斯托克足球俱乐部，主场为不列颠尼亚球场。16、胡尔城 HULHull City Association Football Club，成立于1904年。主场为金士顿通讯运动场。由于穿着黄黑直间球衣，故被称为“老虎 ”。17、埃弗顿 EVEEverton F.C.，于1878年成立，俱乐部历史悠久，比同市宿敌利物浦成立早了14年。18、利物浦 LIVLiverpool Football Club，球队位于英格兰西北默西赛德郡港口城市利物浦，于1892年成立，是英格兰足球超级联赛的球队之一。19、阿斯顿维拉 AVIAston Villa Football Club，于1874年创立，是1888年甲组联赛（英格兰第一个足球联赛）及1992年英格兰足球超级联赛首届赛事球队，其主场位于伯明翰市的维拉公园球场。20、斯旺西 SWASwansea City AFC，是位于威尔士斯旺西的职业足球俱乐部，2010/11获得英格兰足球冠军联赛第三名，附加赛后战胜雷丁后升级到英格兰足球超级联赛比赛。

世界上最经典的足球联赛是什么？

是英超哦，英格兰足球超级联赛（Premier League ，简称“英超”

）是英格兰足球协会所属的最高级别职业足球联赛，而前身是英格兰足球冠军联赛。

在1992年甲级俱乐部全体同时退出足球联盟，并于1992年5月27日组建英超联盟有限公司。英超开始的第一件事就是要把22支球队缩减为20队，这是为了提高水平的共同目标。到1994/95赛季这个改革最终完成英超联赛一直以来被认为是世界上最好的联赛之一，节奏快、竞争激烈、强队多，如今已是世界上最受欢迎的体育赛事，也是收入最高的足球联赛。自从1992/93赛季英超改制以来，共有七支球队夺得过冠军：曼联13次、切尔西5次、曼城4次、阿森纳3次、利物浦1次、布莱克本1次、莱斯特城1次。如果第一联赛用软实力来评论（综合商业能力，国外球迷圈等），英超也是第一联赛，这是没什么争议。在人口最多的亚洲及人口最多的英语国家，英超影响力是比其他联赛要大的多。英超竞争激烈不用多说了，而且特别消耗体能，可能这就是造成英超球队欧战成绩会比西甲稍差。并且，英超有作为世界上节奏最快的联赛，自然而然观赏度也是最佳，观赏度上去了转播费用也增加，慢慢的也就成为最赚钱的联赛。场地小，进攻多，争抢激烈，再加上各支俱乐部历史悠久，俘虏的粉丝多，吸引的新粉也多。根据最新一期的报道，在美国，曼联有80%的足球迷。如今，新贵利物浦又重新崛起，英超的关注度自然就高。世界俱乐部球员身价排行前10的俱乐部，个个都是豪门，英超虽然无缘前3，但是他们在前10的球队占据了5个名额，占据了半壁江山，曼城、曼联、切尔西、阿森纳、利物浦五大豪门毫无争议的进入前10，也代表了英超在顶级俱乐部集团的优势。而在前20名和前50名当中，英超分别有7家和15家俱乐部上榜，都是排在五大联赛的第一位，证明了英超不仅仅是靠几个大豪门的联赛，从这点来说，英超整体状况良好，称为世界第一联赛名至实归，而西甲，德甲，意甲，法甲基本上都是靠着几个豪门俱乐部在撑腰而另一个让球迷对于英超十分着迷的另一大原因就是整体联赛的竞争性足够大，相比于意甲和法甲都是一支球队独大，德甲联赛拜仁慕尼黑和多特蒙德两强争雄，西甲皇家马德里、巴塞罗那和马德里竞技三强鼎立。

高中英语教研组工作总结

高中英语教研组工作总结3篇

　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，我想我们需要写一份总结了吧。那么总结有什么格式呢？下面是我为大家整理的高中英语教研组工作总结3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

高中英语教研组工作总结3篇1

　我们高中英语教研组现有英语教师23人。多年来，我们始终坚持以教学为中心，强化管理。进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。全体老师敬业爱岗、博爱学生、教育得法，以高尚的师德和严谨的治学态度赢得了学生的认可尊敬，从而提高学生对英语学习的兴趣，取得了一些成绩，多次获教研员的赞扬，总结这些年的工作，我们组有如下特点：

　一、团结协作、乐于奉献

　虽然我们组女教师较多，但团结协作的精神是可喜的。传帮带是我们组的特色。在教学中，师徒之间经常相互听课，老教师教新教师如何上好课，如何编写好复习讲义，如何批阅试卷，如何组织好课堂教学，在老师的悉心指导下，他们进步很快。刘睿老师今年刚教高二，在叶文红老师，朱锦波老师的传帮带下，加上她本人在教学上虚心学习，刻苦钻研，所开的高二观摩课，获得其它学校老师的好评。王玉珏，黄小丽老师工作时间不长，但已能胜任本年级的教学工作。叶文红，朱锦波老师发挥自身的优势，高一备课组的大多数课件和教案都出自他俩之手，为英语教学的科学性，高效性，直观性、趣味性提供了很好的教学资源。在公开教学活动中，一人上课、全组出动。个个都是好帮手。叶文红和衡清芬老师还参加了区市学科带头人的评选。

　二、加强学习，转变观念

　为了提高自身的素质，我们组内老师认真学习素质教育和英语教育教学方向的理论文章，认真学习学校为外语组订的《中小学外语教学与研究》、《中小学外语学习》等报刊，并自己订阅报刊，通过学习，丰富了教师的英语知识，对于新的教育教学理念有了更深了解，提高了各位教师的专业理论知识水平，从而也转变了教师的教育观念。全组老师还经常一起学习研究《英语教学大纲》以及《新课程标准》，明确了新课程标准与原教学大纲的变化，明确了各个年级的英语教学目的、任务以及要求，从宏观上把握各个年级的知识脉络。高一年级着重学习习惯的培养，加强学习方法的指导。高二在原基础上侧重解题思路的培养和综合能力的提高；高三则不断密切关注和研究高考动向。在复习过程中，注意查三届补缺，引导学生从横向、纵向两方面进行知识结构的梳理，同时重点培养学生在能力题方面的创新思维和考试心理的稳定。

　三、加强备课组建设，创建备课组特色

　各备课组能不折不扣地完成教研组安排的任务，同时创建自己的特色。高一今年是新教材，词汇量大大扩大，对老师的要求也大大提高了。高一备课组不畏艰难，在叶文红老师、朱锦波老师的带领下，认真钻研教材，逐步形成了本组的特色——课堂节奏快、学生听课习惯好，效率高。高二备课组以激发学生学习兴趣，调动学生主动性为出发点。充分利用网络资源，每节阅读课基本上采用多媒体教学。现在，组内老师基本会自己制作多媒体课件。而高三备课组着重阅读技巧的培养和解题思维的训练。

　四、落实教学常规，提高课堂教学效率

　课堂教学是学校所有的重中之重，它的质量高低直接决定了本学科教育教学的声誉甚至是学校工作的成败。提高课堂教学的质量最基本的方面就是要重视抓好常规教学。同一年级要求教学进度统一，内容要求统一，内容要求统一，重点难点统一，作业练习统一；在课堂教学过程中坚持备课、上课、作业批改、课后辅导、成绩考核、计划总结认真。处理好教材的局部与全局，新与旧，难与易，重点与非重点，知识能力五个方面的关系，加强重点与难点的研究讨论。在实际的授课过程中，把课堂教学的目标从传统的知识传授转变到实际能力的培养,要着重培养学生的创新精神和实践能力;课堂教学的内容从重视学科体系为主的基础知识转变到既要重视基础知识的学习,又要实现课堂教学对学生的全面影响上;课堂教学的模式要从传统的单项传输模式转变为启发式和讨论式的教学模式上；课堂调节手段要从传统的教师权威控制转变到以实现课堂教学目标的要求为导向上来。

　五、开展听课、说课和评课的公开教学活动

　每个教师的课堂教学方法，教学艺术各有特色，坚持听课、评课能相互学习，取长补短。因此，我们常常实行老教师上示范课，新教师上观摩课的方式。老师们互相听课、新教师听课节数一学期达二三十节，老教师达一二十节。听课、评课成了英语组经常性的教研活动。

　六、抓好教学研究，提高全组教师的业务水平

　我们在搞好教材和教法研究的同时，我们组的老师们还注意以先进的教学思想和理念，有效的教学方法和现代化的教学手段来优化自己的课堂教学的课结构，认知结构和训练结构。同时老师们积极撰写论文、叶文红老师、刘睿老师撰写的论文在师陶杯中获奖，王婷老师还有自己的课题，叶文红，朱锦波，成志平，衡清芬，李玲玲，王婷老师还参加了区教研室组织的省级课题的研究。另外，高三的一个学生在中学生英语竞赛中都能获得二等奖。

　我们也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关心、教研中心外语组老师以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。我们也知道，我们的工作还有很多需要提高改进的地方。在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校外语教学各方面的工作提高到一个新阶段而奋斗。

高中英语教研组工作总结3篇2

　教研组在学校领导指导下以课改精神和新课程改革教育理念为指导，牢固树立科研兴教、科研兴师的观念，以整体推进课程改革为中心，以课题研究为主线，以深化课堂教学为重点，奋力拼搏，开拓进取，切实提高教科研工作水平，努力为我校全面实施素质教育服务。以下是英语组本学期教学工作的简要回顾。

　一、健全制度，详尽规划；优化课堂教学，促进学生全面发展。

　学校、学科教研组制度健全，规划详尽。坚持集体备课制度，至少每周活动一次，必要时邀请校领导亲自指导、参与教研组活动。教研活动有记录。教研组、备课组、任课教师工作有计划、有目标。月考、期中和期末考试有详细的质量分析，期末有总结、教师自评、教研组及教导处评价等。

　课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性关系到学生学习成绩的好坏，学生负担轻重等诸多方面。为此，全组教师积极学好教学理论，用理论指导实践，苦练教学基本功，从课堂教学的组织、方法的优化，情境的创设等方面都做了大量的研究。把提高课堂教学效率作为主要工作，为了提高学生学习英语的兴趣，提高学生的单词记忆能力，学校引进了“核心爆破英语”记忆平台，结合校英语组的课题研究，开展实施。

　二、强化学习，转变观念，注重教学反思。

　只有勤于学习才会乐于施教，也只有勤于学习，我们才能真正教好书、育好人，为此，我们教研组不断强化学习教育，充实教师知识结构，提高教师理论素养。全组教师认真学习英语新课程标准，“走进新课程”，“共同应对”，“课堂教学语言能力”等理论材料。本学期有多人次外出听课学习，采他山之石以攻玉。并在教研活动时间进行交流，互补式的学习。通过努力，全组上下形成了较浓的学习氛围。

　1、坚持深入学校听课，搞好教研与指导

　本学期高中英语教研工作本着深入一线，搞好基层教研的指导思想，采用了逐校听课指导的做法。全学期共听课26节（人），在每校听课后，均召开由全组教师参加的教研座谈会，根据本校实际，共同研讨教学方法，分析教学现状，确定出科学合理的教学思路，以保证学校的英语教学良性发展。实践证明，这种做法，实用、有效，对指导各位教师的英语教学其到了积极的推动作用。

　2、培训青年教师，搞好教材辅导

　根据青年教师逐年增多的具体情况，高中英语学科从上学期开始，对全校的青年英语教师和初次任高中英语课的教师，进行了高中英语教材的逐单元的系统培训指导。通过每周的教研活动举行辅导讲座，然后又聘请了具有一定教学经验的骨干教师进行一对一高一英语教材的辅导讲座。此项活动的开展，提高了青年教师的业务素质，提升了课堂教学质量。使高一的英语教学有了很大的改善，取得了较好的教学成绩。

　三、重视课题研究，以研促教。

　教研组加大力度进行教育科研的建设，组内多位老师都申报了自己的.课题，或立项或结题。教研组教研氛围浓郁，以教促研，以研促教。通过课题的研究，老师们突破传统的“苦干”为事半功倍的“巧干”，带动了学生们英语学习的热情。老师积极投身新课改，总结教育教学经验，撰写教学论文和案例。本学年初，根据教研室的总的工作计划安排，在“导学谐振，主动探索，主体发展。”的教研思路指导下，英语学科确立了专题试验点，实验专题是“挖掘课本语言活化点，培养学生创新能立”。本课题研究将确立以创新为核心的教学思想，树立新语言教学观、社会观，确立目标转移观念，以学生的发展为宗旨，构建“教师为主导，学生为主体，训练为主线”的模式。开拓展现创新意识的空间和氛围。本课题学期初开题，经过一学期的实践，现正在做第一阶段的专题实验小结。实验校的教师反映，实验进展顺利，已小见效果。此项专题研究，将与教研室的总的专题研究同步进行，三年为一周期，力争研究成功，推出经验，向外推广。

　四、团结协作，积极进取，提高凝聚力，共同成长。

　教研组是一个团队，一个团队需要有凝聚力，就离不开一份良好的团队精神。为此，我们不断强化整个团队分工不分家的团结协作精神。教研组团结协作，资源共享，分工合作。如，为减轻教师负担，更有利于教学提高，教研组、备课组内教师资源共享，备课组老师分别寻找练习材料，以求及时地找到针对性练习；备课组老师集体备课，共同讨论教学目标、教学方法，凡组内老师开教学研讨课，其他老师都能出谋划策，共商共量；成功与失败的经验共享：老教师带新教师；教学经验丰富的老师带教学成绩薄弱的教师等。组内形成了老教师“传、帮、带”，青年教师“学、钻、创”，融入各自的特长、特点，形成了具有特色的教学风格。

　五、狠抓高三复习教学、提高高考复习质量。

　本学期是高三英语复习的关键时刻，加强复习教学，提高英语课的复习质量是教研工作的中心任务。在教研室的指导下，高三英语复习中，主要做了以下几方面的工作：

　（1）召开高三英语复习经验与复习计划交流会，组织各校交流经验和计划，教研室提出指导意见和要求。

　（2）积极组织高三英语教师参加各类复习指导活动。

　（3）请有经验的高三英语教师上复习公开课，展示了专题复习的教学思路。该课取得了极大成功，受到了全体听课教师的好评。

　六、创英语教学特色，浓郁英语学习氛围。

　本学期英语组在做好常规的教学工作之外，继续开展各项特色活动。利用校园广播电台开设英语校园新闻和英语歌曲欣赏节目。利用宣传厨窗展示英语图文材料。通过这些活动，学生们不仅提高了英语口语水平、增进了友谊，而且开阔了眼界，更大程度上激起了学习英语的积极性。

　我们知道，我们的工作还有很多需要许多不足之处，急需求得各位领导、专家的帮助和指导，我们怀着诚恳好学之心，希望提高和改进我们的教学，在今后的工作中，我们将继续努力，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新阶段而奋斗。

高中英语教研组工作总结3篇3

　本学期我们坚持以教学工作为中心，以新课程改革为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真地完成各项任务。现对本学期的教研组工作做简要总结。

　一、全组教师深化理论学习，理清思路，明确职责和目标。

　开学初，教研组就组织老师学习了学校有关履行岗位职责等相关文件，教研组从整体管理和学科实际出发，按学校工作计划制定了本教研组工作计划，并对计划进行了讨论、修改，得到了完善，各备课组又在教研组计划的基础上，根据各年级的实际情况制定了备课组工作计划，并在组内进行了交流，征集建议后进行了修改，进一步让全体老师明确本岗位职责和工作目标。

　二、教学工作继续以转变教师的教学方法和学生的学习方式为主。

　教师们以新理念指导自己的教学工作，牢固树立学生是学习的主人，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和"对话"中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。

　本学期以改变学生的学习方式为主，提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，以实现学生学习方式多样化地转变，促进学生知识与技能，情感、态度与价值观的整体发展，为学生的终身学习打下坚实的基础。

　三、加强备课组建设，提高学科质量 。

　切实开展集体备课活动，把备课组的建设作为本学期的重点工作，通过一个学期的尝试，各备课组成员都能在备课组长的引领下，较顺利地开展工作，各备课组在固定的时间和地点进行商议。在集体商议的基础上，形成统一的、系统的教案和学案。教案和学案中要体现学生的主体性，以师生互动的形式撰写教案，教案中重在突出教师的教和学生的学。要重视教学过程的反思，每节课后教师都认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视二备和反思，从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思和二备。

　四、根据学校要求，骨干教师上好示范课、教研课，年轻教师上好汇报课，加强了研课、磨课的力度。

　为了使青年教师快速胜任高中英语教学，我们还积极配合学校，组织发动好校青年教师的评优课活动，对我组的多位位青年教师进行了视导，促使他们的业务水平和理论水平上一个新的台阶。20xx年10月21日，我校王珊老师在高二（7班开了一节友善用脑汇报课，标志着我校英语课堂正式全面进入新课改模式，各年级英语教师自觉主动地在自己的课堂教学中运用“友善用脑”理念和基本策略。

　五、通过组员们的不懈努力与团结协助，老师们也取得了不小的成绩：

　1.英语组本年度被区工会评为“模范职工小家”

　2.各组的课外活动有序开展。高一备课组以激发学生学习英语的兴趣，养成学生良好的学习英语的习惯为工作重点，开展了英语书法比赛和默写比赛等活动，激发了大多数学生的学英语的热情。高二备课组以英语周报英语能力竞赛和LSEC超级英语全国联赛为契机，扎扎实实地进行了英语方面的培优工作。高三作为全组的领头羊，以高考为目标，扎实备课好、上好每一堂课。形成了系统的一体化教案和学案，对全组的备课工作具有借鉴意义。

　3.全组老师积极学习英语教育教学理论，特别是新课程理论，撰写教育教学论文和反思、案例、教学设计等，并多人次在各级各类评比中得奖。

　4.组内多名老师获得市级、区级优秀教育工作者和优秀班主任称号。张春宁、张青老师被评为市高三教学先进个人，邵佳等多位青年获得区级荣誉，奚治梅、林世璟老师被评为校“师德标兵”“优秀班主任”。张青、奚治梅、潘临秋当选为区教学带头人，朱琳等7为教师被评为区教学骨干。

　总之，通过这个学期的共同努力，我们高中英语组较好地完成了学校布置的各项工作任务，取得了一定的成绩，在下学期工作中我们将扬长避短，为秦中的教育教学作出新的贡献。

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