希望杯初赛多少分通过-希望杯初中总决赛

“华罗庚”少年数学邀请赛的备战攻略

华杯赛的考试时间及如何报考？

时间：初赛在每年3月的第二个星期六；复赛在每年4月的第二个星期六。总决赛在7月进行；

进入总决赛的另一途径：报名参加华杯赛冬令营（在每年1月份进行，一等奖可以直接进入华杯赛全国个人总决赛）

华杯赛到底有多难？

国内的所有杯赛都来自于民间组织。一个杯赛的价值取决于试题的含金量和举办形式的正规程度，从这两方面来看，华杯赛可以说是行业内的标杆。

在国内风行的几大赛事有：希望杯、华杯赛、迎春杯。其中希望杯是一种普及型比赛，考试难度低、按地区评奖使得更多的人能参与，更多的人能获奖；迎春杯在2003年左右初势头正旺，一奖在手，红遍京城；现在的华杯有一样的势头，其试题和迎春杯类型相仿，知识点覆盖全，非常经典。其试题不完全是难，而是巧妙，真正能学懂的人不但能开阔思路，对中学的理科学习也有极大帮助。与之形成对比的是，日本算术奥林匹克竞赛（绝大多数试题由中国提供）则让很多华杯选手郁闷，因为很多试题无处下手，与复习方向有关，不再一一赘述。

如何准备华杯赛？

首先从时间上来看，最迟的准备时间是五升六的暑。这个意思是说，在9月之前之前已经有一些奥数基础，对和差、和倍、差倍、年龄、植树、鸡兔、盈亏、行程工程、百分比、数论、几何、抽屉等知识点有个基本的了解。

那么对2010年小升初的学生而言，在华杯考试之前的复习思路如何呢？

暑是一个节点，首先在暑的时候要对五年级和之前的知识点进行系统复习，查找漏洞。比如：数字迷、数论里的同余、抽屉原理的多个类型等（涉及华杯赛初赛的难度）；秋季进行专题复习：结合华杯赛考察的知识点和华杯复赛的考察难度进行讲解，寒进行真题演练，这样下来，如果把前面的题目搞清楚，华杯赛得奖是情理之中的事情。

揭开黑马的学习方法

有人不解：我家的娃学奥数都快4年了，为什么奥数题目还是一塌糊涂，而邻居家的那谁为什么才学了一年，就得了华杯赛一等奖？

这其中一定有偶然性。我只说说这些黑马的大多会做的事情

请记住：那些学习时间不长却取得很大成就的人，一定会保证——听一节课懂一节课，做一道题会一道题。

我非常好奇的问一位牛娃的妈妈，我说能不能告诉一年取得这么好成绩的秘诀，她说：“我会跟着他一起去听课，我认为他不懂的题目我要求他回来给我讲。我存留所有的试卷，过一段时间我再次让他给我讲先前的题目，这样下来，他学过的就都会了”

上海各年级所参加数学类竞赛时间谁知道？

基本上每年奥数比赛，像小机灵杯、中环杯、希望杯、春蕾杯之类的竞赛的时间都是比较固定的，具体的报名时间一般会提前一个月左右，2010年的小机灵杯、中环杯初赛已经结束了，你要是想给孩子报名的话要等2011年再报了，你可以关注下智康家教网或者家长论坛，里面会有最新的小机灵杯、中环杯、希望杯、春蕾杯之类的竞赛消息。

上海各年级所参加数学类竞赛时间一览表

竞赛项目 举办日期 参赛对象 奖项设置 小升初效力

中环杯 初赛：每年12月

决赛：每年3月 三、四、五年级 一等奖

二等奖

三等奖

共占25-30%

优秀奖 ★★★★

小机灵杯 复赛：每年12月

决赛：第二年2月中旬 三、四、五年级 一等奖1%

二等奖3%

三等奖10%

25%胜出者进入决赛 ★★★★

走美杯 笔试时间：

每年3月中、上旬 三年级-初中年级 一等奖5%

二等奖10%

三等奖15% ★★★

希望杯 每年3月中旬 四、五年级 授予金、银、铜奖牌及获奖证书 ★★

华罗庚 初赛：3月

决赛：4月

全国总决赛 小学高年级 各年级分别设疑、二、三等奖 ★★★★★

数学大王 二、三、四、五年级 初赛：组委会颁发贺信

决赛：一、二、三等奖

总决赛：全国“小学数学大王”称号 ★★★★★

春蕾杯 一、二、三

四、五年级 ★

上面这张表是我从《智康小升初热点信息零距离》中找到的，写的比较详细，你可以看下。里面还介绍了上海小升初的最新消息，你可以去智康家教网的家长论坛里下载来看看。

上海智康教育还设有VIP增值服务中心为学员提供定期学习讲座、升学资讯与报考指导，时刻为学员及家长提供最新的教育信息解读，助理升学；在上海智康一对一教育网站（sh.jiajiaoban）中提供在线答疑，不让疑问留到日落，增强学员学习效果。一直以来上海智康以成为沪上家长们专业的学术顾问作为目标努力着。

美术生 综合类大学

以你的文化分来看，以下五所大学可以供你参考，但你的美术专业也要还可以。

1、厦门大学（福建）211 985 的重点大学 环境艺术专业很不错 在湖南有设置考点

2、同济大学（上海）211 985的重点大学 建筑专业名列全国前茅

3、华南理工大学（广州） 211 的重点大学 环境艺术专业不错

4、江南大学（江苏） 211 985 的重点大学 服装设计和工业设置很好

5、福州大学（福建） 211 的重点大学 工业设计和环境艺术不错

最后祝你考上理想大学。

2011希望之星英语风大赛高中组10强都是谁

原文地址：风雨看2011年希望之星英语风大赛——08、高中组10进5作者：风雨之后见阳光

地址：（待定）

本场比赛评委：侯毅凌、刘欣、金小鱼。

今年全国总决赛高中组的一大特点是男女比例悬殊，全国10强中只有2名男生，其余8名都是女生。两名男生的号码都是5的倍数，这也是一个巧合。更巧合的是，这两名男生在10进5比赛中的排名也都是5的倍数，但是他们的排名等于他们的号码对调。

1号选手杨华梦（江苏），演讲题目：表白的方式。

大众评审亮灯情况：英语11票，沟通11票，共22票，计22分。评委评价情况：√√×，计52分。总分74分，待定。

杨华梦的演讲主题是表白，其实我认为她选择这个主题并不明智，因为在演讲中表白本身就是缺乏真情实感的，可以说，她的演讲有些煽情的感觉，至少作为理性主义者的我是不喜欢她的演讲的。

2号选手许安琦（北京），演讲题目：恰恰——我最有力的沟通方式。

大众评审亮灯情况：英语9票，沟通11票，共20票，计20分。评委评价情况：√×√，计52分。总分72分，待定。

许安琦在台上表演跳舞，一位大众评审主动要求和她跳舞，这将比赛推向高潮。在双语交流环节，许安琦说评委应该一边跳舞一边打分。总体而言，许安琦的表现还是比较出色的，但是刘欣给她一个叉，因为她最后改变主意。我不知道刘欣到底是什么意思。

3号选手李逸君（黑龙江），演讲题目：我是最好的沟通者。

大众评审亮灯情况：英语10票，沟通6票，共16票，计16分。评委评价情况：××√，计26分。总分42分，待定。

李逸君的演讲没有特别之处，她的演讲题目是“我是最好的沟通者”，但是她并没有很好地做到沟通。她的英语足够好，但是沟通方面明显不够，所以大众评审英语票数较高而沟通票数较低，三位评委也只有一位给了勾。

4号选手张纽约（湖北），演讲题目：如何与猫咪沟通。

大众评审亮灯情况：英语6票，沟通7票，共13票，计13分。评委评价情况：√√√，计78分。总分91分，晋级。

张纽约的演讲是有关和动物交流的，虽然她直接晋级，但是我认为她的表现并不是十分好，她也坦言擅长和动物交流而不擅长于人交流，她获得的大众评审票数只有13票，我不明白为什么三位评委都会给勾。

5号选手王汉秋（河北），演讲题目：肢体语言让沟通更有力。

大众评审亮灯情况：英语3票，沟通3票，共6票，计6分。评委评价情况：×××，计0分。总分6分，淘汰。

王汉秋是今年全国总决赛高中组唯一直接被淘汰的选手，他获得的大众评审票数很低，评委更是三人都给了叉。王汉秋落败的主要原因是他在沟通方面非常欠缺，他的沟通内容和逻辑都有问题，缺乏说服力，以至于其他人无法理解他的意思。这样的选手自然是无法得到大众评审和评委的认可的。

6号选手邵雨时（浙江），演讲题目：传统中医与沟通。

大众评审亮灯情况：英语8票，沟通10票，共18票，计18分。评委评价情况：√×√，计52分。总分70分，待定。

邵雨时在演讲中宣传中医，她还当场为评委刘欣。她对中医的了解得到全场的认可，但是正如刘欣所说，她应该先了解对方，这是沟通的前提。

7号选手郑春莹（黑龙江），演讲题目：自信地沟通。

大众评审亮灯情况：英语1票，沟通7票，共8票，计8分。评委评价情况：√√√，计78分。总分86分，晋级。

郑春莹的演讲在我看来并没有什么突出之处，而且她说英语有口音，她在舞台上的表现有些退缩，没能放得开。从大众评审亮灯情况就可以看到，郑春莹的表现并没得到认可，郑春莹面对这一结果伤心地哭了。可能是被郑春莹的泪水打动，三位评委居然都给了勾，这让人感到很诧异。作为评委，应该有理性的思维，比赛应该按照事先设定的标准评判胜负，绝对不能因为选手的泪水而临时改变判决。作为理科生的我对于三位评委都给勾是有很大异议的，我非常不赞同评委的判决。

8号选手罗真（山东），演讲题目：用真心与人沟通。

大众评审亮灯情况：英语7票，沟通10票，共17票，计17分。评委评价情况：√××，计26分。总分43分，待定。

和3号选手李逸君一样，8号选手罗真的演讲也是名不副实，而且罗真和李逸君相比，其沟通不足可谓有过之而无不及。罗真的实际表现与她的演讲题目并不相符，她与人沟通并没有真正做到真诚。她简直是在抢主持人的饭碗，说得难听点就是喧宾夺主，她只是一位选手，她面对主持人、评委和大众评审应该低调一些。可能她有强烈的表现欲，这本身没有什么不好，但是她的欲望太过分，以至于她给人感觉缺乏真诚。

9号选手李思彤（天津），演讲题目：我是最会用英语沟通的希望之星。

大众评审亮灯情况：英语3票，沟通4票，共7票，计7分。评委评价情况：√√×，计52分。总分59分，待定。

李思彤的语速极快，这虽然体现出她的英语很流利，但是也是演讲中的一个致命伤，因为语速快的直接结果就是其他人可能听不清楚，即使听清楚了也可能思维跟不上演讲。可能李思彤已经习惯了用飞快的语速说话，我希望她能将这个不良习惯改掉。

因为语速太快，所以她英语再好也难以得到认可，而沟通方面也无法做好，所以李思彤获得的大众评审票数较低。但是让人难以理解的是，三位评委中居然有两位给了勾，实在是匪夷所思。

10号选手徐思源（湖北），演讲题目：语言与书法——我的沟通方式。

大众评审亮灯情况：英语11票，沟通9票，共20票，计20分。评委评价情况：×√√，计52分。总分72分，待定。

徐思源是高中组10进5最后出场的选手。可能因为他是最后一名选手，大众评审和评委对他的要求有所降低。徐思源在现场展现书法，我感觉他在比赛前并没有充分准备，而更像是即兴演讲。

今年全国总决赛高中组的男生人数少，我原本希望看到全国总决赛中的男生能取得好成绩，就像2007年全国总决赛初中组的王文渊和高培尧作为初中组10强中仅有的2名男生都获得二等奖。但是，我对今天节目中徐思源的表现并不满意，他居然还获得大众评审的很高票数，三位评委中也有两位给了勾，结果他险胜进入5强。

高中组10进5的比赛已经结束，高中组全国5强也诞生。

晋级的选手是（按照选手得分排列）：4号选手张纽约（湖北）、7号选手郑春莹（黑龙江）、1号选手杨华梦（江苏）、2号选手许安琦（北京）、10号选手徐思源（湖北）。

被淘汰的选手是（按照选手得分排列）：6号选手邵雨时（浙江）、9号选手李思彤（天津）、8号选手罗真（山东）、3号选手李逸君（黑龙江）、5号选手王汉秋（河北）。

看完高中组10进5的比赛，有些话我不得不说。前几天是小学组和初中组的10进5比赛，今天是高中组的10进5比赛，我对今天的比赛非常失望。

我从2005年开始收看希望之星英语风大赛，今年已经是第7年看这个大赛。我印象中最好的一届是2007年第八届大赛，那届大赛虽然并不完美，但是依然颇为精彩，当时我暑里一直要补课，而希望之星英语风大赛全国总决赛给我带来了很多欢乐和收获，使我乐在其中。2008年，大赛遭遇滑铁卢，从此开始走下坡路。2009年大赛总体比2008年好一些，但是仍然有很多不足之处。最糟糕的是2010年，大赛简直就是选秀。现在看来，2011年大赛也好不到哪里去。

我以前一直把希望之星英语风大赛看作一个正规的学科比赛，但是从2008年开始，我的这一想法彻底改变。实事求是地说，希望之星英语风大赛含金量甚至不如“希望杯”全国数学邀请赛。现在我的感觉是，希望之星英语风大赛已经沦落为一个选秀节目。

俗话说：“不怕不识货，就怕货比货。”如果将希望之星英语风大赛和其他学科比赛进行比较，孰优孰劣就很明显了。希望之星英语风大赛有很多不足，如比赛不公平、组委会工作不以人为本、组委会不思进取。

组委会过分追求“虚”的东西，例如今年参赛人数达到253万、选手相处建立深厚的友谊等。其实，这些都算不上什么，参赛人数超过希望之星英语风大赛的比赛有不少，组委会没什么好沾沾自喜的。

我希望组委会不要追求“虚”的东西，而是要注重“实”的东西，例如比赛公平，考虑到选手感受，做到以人为本。只有寻找改进之道，比赛才能越办越好，反之则不会有任何好处。

我对希望之星英语风大赛的感情很复杂，我喜欢看这个比赛，但是又厌恶比赛中做得不好的地方。正所谓“爱之深则恨之切”，我说这些是希望组委会能重视大赛的不足，有所改进。

我是理科生，并不是专门研究英语的，可能无法理解评委评判的标准。我所说的只是我的一家之言，从一个观众的角度阐述我对比赛的观点。如果对我所说的有异议，请尊重我的评论权。如果有人因为不赞同我的观点而进行人身攻击，我将毫不留情地将其加入黑名单。